国开电大国民经济核算形考1-4任务答案

国开电大国民经济核算题库
第一次形考任务国民经济核算非实时网上讨论
（1）会计核算与国民经济核算是什么关系？具体说明两者有什么区别和联系？
（2）如何理解国内生产总值的概念及三种计算方法。你知道中国2000年和2005年国内生产总值、人均国内生产总值在世界的排名吗？
（3）生产核算的理论依据是什么？如何进行生产成果的价值测度？教材上第32页到37页中讲到了产业部门总产出核算。根据你对生产核算理论依据及如何进行生产成果的价值测度的理解，说明产业部门总产出核算中（1）—（3）部门与（4）-（8）部门在总产出核算上的不同之处是什么？
本次作业的说明：
（1）本次作业以非实时网上讨论（课程论坛发帖）的形式进行，可在上述讨论题中任选一题进行讨论；主要发言字数为800字左右。
（2）任课老师根据发帖内容进行成绩评定。形考任务二
题目1
根据下列内容完成以下要求：（20分）
（1）根据2009中国统计年鉴相关内容填写表中数据：
（2）解释表中任意五个指标的含义；
（3）以上述任意一项指标2008年的具体数据为依据，说明中国在世界经济实力的排名
题目2
已知某地区2008年以下统计资料：（20分）
（1）总产出15000亿元；
（2）最终消费8110亿元，其中居民消费5600亿元，公共消费2510亿元；
（3）资本形成总额2037亿元，其中固定资本形成总额2010亿元，库存增加24亿元，贵重物品净获得3亿元；
（4）出口1200亿元；
（5）进口1060亿元；
（6）固定资本消耗1480亿元；
（7）劳动者报酬5240亿元；
（8）生产税610亿元；
（9）生产补贴15亿元；
要求：
（1）根据以上统计资料计算该地区的国内生产总值、中间消耗、营业盈余；
（2）编制该地区的国内生产总值账户。
题目3
结合收入初次分配的各个流量解释收入分配帐户中“收入形成帐户”和“原始收入分配帐户”之间的关系。
题目4
根据2009年中国统计年鉴完成以下要求：（25分）
（1）填写2008年我国城镇居民家庭平均每人生活消费支出情况
（2）解释以下指标：
城镇居民可支配收入：
农村居民纯收入：
恩格尔系数：
（3）根据上述所填数据计算下列指标：
2008年平均每人消费性支出：
2008年城镇居民家庭恩格尔系数：

题目5
报告期居民可支配收入6800亿元，当期消费支出4950亿元，实物投资支出800亿元，银行存款860亿元，购买股票和债券350亿元，向保险机构缴款280亿元。（25分）
计算：
（1）居民储蓄额
（2）居民的净金融投资额；
（3）居民的金融负债额
（4）编制居民可支配收入使用帐户、资本帐户和金融帐户，并简要说明资本帐户和金融帐户的联系。
期中测试一、单项选择题（共 20 道试题，共 100 分。）

一、单项选择题（共 20 道试题，共 100 分。）

有权拥有资产和承担负债，能够独立从事经济活动和与其它实体进行交易的经济实体称为（）。

以下产业不属于第三产业的是（　　）。

国民经济基层单位根据生产产品或服务的同质性分类形成（）。

我国国民经济产业部门分类，最综合的分类是（　　）。

工业企业自建厂房的生产活动及其产出成果（）。

已知我国某年企业部门总产出为7000亿元，中间投入为2000亿元，固定资产折旧100亿元，支付劳动报酬3000亿元，支付生产税净额900亿元，则其营业盈余是（）亿元

下列各项不能看作是增加值的是（）

服务的特点是（）

投入产出分析的核心内容和重要工具是（）。

完全消耗系数是（）。

投入产出表的第Ⅰ象限从纵向看，表明（）。

假定工业部门对农业部门的直接消耗系数为0.15，说明（）。

下列行为属于转移性收支的是（）

可支配收入使用账户的平衡项是（）

如果个人收入等于570元，而个人所得税等于90元，消费等于430元，利息支付总额为10元，个人储蓄为40元，个人可支配收入则等于（）

某企业将本单位一批价值10万元的设备无偿转让给兄弟企业。该交易属于（）

如果不考虑对外资金流动，一国一时期的投资率应该等于（）

有关于资金余缺这一项目的位置，正确地说法是（）

下列属于资本转移的经济行为的是（）

各机构部门投资的主要资金来源是（）

形考任务三
一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）
题目1
根据2009年中国统计年鉴公布的国民经济运行资料，编制国民经济核算流量账户体系，并说明账户体系的编制原则、主要指标的含义及计算方法、各相关账户的经济含义及各账户之间的经济联系。
本次作业的说明：本次作业的讨论与完成可以以学习小组的形式进行，由各成员集体讨论并分工合作完成，以学习小组长的名字上网提交，但需写清楚学习小组成员的名字及学号。
形考任务四
一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）
题目1
作业内容：根据本课程所学知识，结合工作情况或社会经济发展的具体实际，写一篇不少于800字的小论文。（题目自拟，可参考课程论坛组织的学习讨论。）